Мастер класс на уроках математики в начальных классах - Дидактические игры на уроках математики в на
Методическая копилка
Дидактическая игра на уроках математики не только увлекает, заставляет думать, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей. Хочу рассказать о некоторых дидактических математических играх, которые я использую на своих уроках. Франсуа Рабле. В первые годы обучения в школе наиболее трудным, а для некоторых детей нелюбимым предметом становится математика.
Это был праздник педагогических идей, неожиданных находок, удивительных открытий и нестандартных решений. Необходимо отметить то, что конкурсанты при проведении «Мастер-класса» ориентировались, так же как и в номинации «Урок», на требования ФГОС. Все мастер-классы были проблемными, в названиях мастер-классов нашли отражение самые острые проблемы современной системы образования. Участники поразили членов жюри широким культурным и педагогическом кругозором. Пряхин Алексей Александрович провел мастер-класс «Флешмоб как форма проведения музыкального занятия». В ходе мастер-класса были показаны дыхательные, артикуляционные, интонационные упражнения, упражнения на дикцию.
- Школа принимает активное участие во всероссийских и региональных конференциях и семинарах.
- Ссылка: Методические рекомендации.
- Ольга Викторовна Салимова Мастер-класс «Приемы развития функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе». Мастер класс « Приемы развития функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе ».
- Разделы: Начальная школа. Цели: определить наиболее эффективные методы использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе.
- Цель: содействие саморазвитию, личностному и профессиональному росту учителей начальных классов.
- Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель: познакомить коллег с вариантами использования АМ обучения на этапе устного счёта урока математики в начальной школе.
Татьянина Наталья Дидактические игры, логические задачи на уроках по математике в начальных классах. Для успешного освоения программы школьного обучения ребёнку необходимо не только много знать, но и последовательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжение. Как известно, особую умственную активность ребёнок проявляет в ходе достижения игровой цели как на занятии, так и в повседневной жизни. Дидактические игры « Математический бег по числовому ряду».
